Упражнение "Башня"
Roles
| Vacancies filled |
|---|
0 of ∞ (I) Лидер дела (Тр) |
Роль подразумевает комплексную организацию дела (содержание, люди, АХЧ) с командой, которой он управляет. Role competences6352. Ставить чёткую и ясную цель (Improves) 6372. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды (Improves) 6408. Распределить задачи и подобрать исполнителей (Improves) 6348. Быстро переключаться, переходить с одного вида деятельности на другой, не теряя эффективности (переключение внимания) (Improves indirectly) 6415. Подобрать микророль и поставить в неё человека для включения в деятельность, развития, обучения, воспитания (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ (I) Проводящий упражнения на командообразование (Тр) |
Role competences6373. Организовать людей на деятельность, заставить действовать (Improves) 6402. Обеспечивать дисциплину и послушание, установить и удержать правила, нормы в группе (Improves) 6421. Провести тренинговые упражнения (Improves) 6370. Дать обратную связь, конструктивную похвалу и критику, обоснованные возражения (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ (I) Проводящий упражнения на коммуникацию (Тр) |
Role competences6402. Обеспечивать дисциплину и послушание, установить и удержать правила, нормы в группе (Improves) 6421. Провести тренинговые упражнения (Improves) 6370. Дать обратную связь, конструктивную похвалу и критику, обоснованные возражения (Improves indirectly) 6373. Организовать людей на деятельность, заставить действовать (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ (I) Проводящий упражнения тренинга продаж (Тр) |
Role competences6388. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки (Improves) 6402. Обеспечивать дисциплину и послушание, установить и удержать правила, нормы в группе (Improves) 6421. Провести тренинговые упражнения (Improves) 6346. Управлять своим эмоциональным состоянием, менять его по своему желанию, настроиться (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ (I) Снимающий обратную связь после упражнений тренинга (Тр) |
Задача состоит в том, чтобы в течение мероприятия быть внимательным к участникам, видеть их состояние, отмечать, что для участников проходит хорошо, что плохо, где они теряют интерес. По окончании мероприятия аналитика должна быть представлена наблюдающему за мероприятием педагогу в письменной или устрой форме. Role competences6351. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Improves) 6370. Дать обратную связь, конструктивную похвалу и критику, обоснованные возражения (Improves) 6411. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития (Improves) 6377. Оказать помощь, обучить, инвестировать своё время в человека (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
3 of ∞ (I) Успешный участник тренинга (Тр) |
Role competences6345. Проявлять самостоятельность, инициативность, решительность, уверенность в себе, брать на себя ответственность, исполнение, работу (Improves) 6357. Осваивать новое, учиться и применять изученное на практике (Improves) 6350. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по чужому плану, внешним правилам (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
2 of ∞ (II) Наборщик (Тр) |
Роль заключается в привлечении участников в тренинг, когда эти участники не обязаны там быть. Role competences6373. Организовать людей на деятельность, заставить действовать (Improves) 6404. Убедить, объяснить, привлечь на свою сторону (Improves) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ (II) Организатор тренинга (Тр) |
Роль подразумевает подготовку помещения, оборудования для мастеркласса, оповещение и организацию участников, приглашение специалистов. Role competences6359. Найти и привлечь людей и ресурсы для решения поставленной задачи, собрать команду под задачу (Improves) 6360. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат). (Improves) 6373. Организовать людей на деятельность, заставить действовать (Improves) 6349. Управлять своим временем, спланировать деятельность и работать по плану, корректируя его (самоорганизация, пунктуальность) (Improves indirectly) 6355. Подходить ответственно, минимизировать риски (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ (II) Проводящий коммуникативный тренинг (серию связанных упражнений) (Тр) |
Role competences6421. Провести тренинговые упражнения (Improves) 6373. Организовать людей на деятельность, заставить действовать (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ (II) Проводящий рефлексию тренинга в ином формате (Тр) |
Role competences6370. Дать обратную связь, конструктивную похвалу и критику, обоснованные возражения (Improves) 6377. Оказать помощь, обучить, инвестировать своё время в человека (Improves) 6411. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития (Improves) 6351. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Improves indirectly) 6427. Ввести других в нужное ресурсное состояние (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ (II) Проводящий рефлексию тренинга в формате "откровенный разговор" (Тр) |
Role competences6377. Оказать помощь, обучить, инвестировать своё время в человека (Improves) 6411. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития (Improves) 6418. Провести рефлексию в формате "откровенный разговор" (Improves) 6351. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Improves indirectly) 6427. Ввести других в нужное ресурсное состояние (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ (II) Проводящий рефлексию тренинга в формате "разбор полётов" (Тр) |
Role competences6377. Оказать помощь, обучить, инвестировать своё время в человека (Improves) 6411. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития (Improves) 6429. Провести рефлексию в формате "разбор полетов" (Improves) 6351. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Improves indirectly) 6427. Ввести других в нужное ресурсное состояние (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ (II) Проводящий тренинг (серию связанных упражнений) на командообразование (Тр) |
Role competences6373. Организовать людей на деятельность, заставить действовать (Improves) 6421. Провести тренинговые упражнения (Improves) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ (II) Проводящий тренинг продаж (серию связанных упражнений) (Тр) |
Role competences6388. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки (Improves) 6421. Провести тренинговые упражнения (Improves) 6346. Управлять своим эмоциональным состоянием, менять его по своему желанию, настроиться (Improves indirectly) 6373. Организовать людей на деятельность, заставить действовать (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ (II) Разработчик стандарта в тренинге (Тр) |
Роль подразумевает изменение существующего упражнения/системы упражнений путем внедрения в нее собственного разработанного стандарта. Role competences6403. Создать эффективные правила, инструкции, алгоритмы и работать с ними (Improves) 6419. Переделать имеющийся формат в связи с граничными условиями пространства, времени, деятельности (Improves) 6425. Создать стандарт, систему правил, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели) (Improves) 6342. Найти нетривиальные решения, мыслить вне шаблонов (Improves indirectly) 6443. Ориентироваться в авангардных мемах и технологиях (технических, гуманитарных, социальных), поддержать разговор на эту тему (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ (III) Подготавливающий мастеркласс / Автор тренинга-компиляции (Тр) |
Роль состоит в подборе методики проведения мастеркласса, разработке его плана, подборе необходимой информации и форм её донесения. Результатом работы является материал, по которому можно проводить мастеркласс: план, указания по проведению, теоретические материалы и готовые практические задания, список всего необходимого оборудования и т.д. Role competences6343. Создать реальный объект, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Improves) 6358. Разработать качественный план проекта, распределить обязанности, ресурсы (Improves) 6403. Создать эффективные правила, инструкции, алгоритмы и работать с ними (Improves) 6405. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий (тактика) (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ (III) Упаковщик тренинга (Тр) |
Роль заключается в том, чтобы оформить все материалы, созданные к мастерклассу, для хранения и трансляции. Должны быть описаны все проводимые практики, сохранены теоретические материалы, план, указания по проведению, список всего необходимого оборудования и прочее. Role competences6351. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Improves) 6364. Упаковать результаты для представления вовне, материалы для хранения и повторения (Improves) 6370. Дать обратную связь, конструктивную похвалу и критику, обоснованные возражения (Improves) 6355. Подходить ответственно, минимизировать риски (Improves indirectly) 6366. Грамотно излагать мысли в письменной форме (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
(I) Лидер дела (Тр)
Nobody has applied yet.
(I) Проводящий упражнения на командообразование (Тр)
 Viktor Semykin (victorsem86) Krasnodar Rated by: Kirill Popruga Comment to the mark: Успешно и качественно объяснил участникам их задачи и правила проведения упражнения. Участники без дополнительных вопросов и пояснений приступили и выполнили его. | 3 |
(I) Проводящий упражнения на коммуникацию (Тр)
Nobody has applied yet.
(I) Проводящий упражнения тренинга продаж (Тр)
Nobody has applied yet.
(I) Снимающий обратную связь после упражнений тренинга (Тр)
Viktor Semykin (victorsem86) Krasnodar Rated by: Kirill Popruga Comment to the mark: Эффективно завершил упражнение, провел беседу с участниками касаемо развиваемых компетенций и что даёт это упражнение. | 3 |
(I) Успешный участник тренинга (Тр)
 Kseniya Muravyeva (KseniyaMur) Krasnodar, Клуб "Мастерская Будущего" Rated by: Kirill Popruga | 2 |
 Darya Kalinina (DashaKalinina) Krasnodar, Клуб "Мастерская Будущего" Rated by: Kirill Popruga | 2 |
 Darya Albanova (DashaAlbanova) Krasnodar Rated by: Kirill Popruga | 2 |
(II) Наборщик (Тр)
 Lilya Bugara (Bugara-Lilya) Krasnodar Rated by: Kirill Popruga | 1 |
 Sergey Kusmakov (woland) Moscow Rated by: Kirill Popruga | 1 |
(II) Организатор тренинга (Тр)
Viktor Semykin (victorsem86) Krasnodar Rated by: Yuliya Semykina Comment to the mark: Договорился о месте проведения, об оборудовании | 3 |
(II) Проводящий коммуникативный тренинг (серию связанных упражнений) (Тр)
Nobody has applied yet.
(II) Проводящий рефлексию тренинга в ином формате (Тр)
Nobody has applied yet.
(II) Проводящий рефлексию тренинга в формате "откровенный разговор" (Тр)
Nobody has applied yet.
(II) Проводящий рефлексию тренинга в формате "разбор полётов" (Тр)
Nobody has applied yet.
(II) Проводящий тренинг (серию связанных упражнений) на командообразование (Тр)
Nobody has applied yet.
(II) Проводящий тренинг продаж (серию связанных упражнений) (Тр)
Nobody has applied yet.
(II) Разработчик стандарта в тренинге (Тр)
Nobody has applied yet.
(III) Подготавливающий мастеркласс / Автор тренинга-компиляции (Тр)
Nobody has applied yet.
(III) Упаковщик тренинга (Тр)
Nobody has applied yet.
support sobaka metaversity tochka ru vk.com/metaversity – News & Support Metaversity Wiki
© Educational Bureau Soling, 2013–2026